TEMA 6: DAR FORMATO A UN TEXTO

TEMA 6: DAR FORMATO A UN TEXTO

Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Qué es el formato de un texto?

Es el que le da aspecto, apariencia o forma de presentar un texto.
2. Define: 

Carácter: es el que afecta a los caracteres de un texto.

Párrafo: es el que afecta a grupos de caracteres de un texto.

Estilo y plantillas: son agrupaciones de formatos básicos.

3. ¿Qué se puede utilizar para dar un formato a un texto?

Formatos básicos 4. ¿Se puede dar formato a un texto ya escrito? ¿Cómo?
Si. Seleccionar bloques de texto activando las características deseadas.
5. Indica las formas que existen para variar un carácter en Word 2003
Barra de Menús en la pestaña Formato.
Barra de Herramientas de Formato.
6. Indica las formas que existen para variar un carácter en Word 2007
Pestaña de Inicio dentro de los bloque Fuente, Párrafo y Estilo.
Automáticamente aparecen las herramientas de formato al seleccionar una palabra, o frase. 
7. Con que tipo de letra y tamaño trabaja Word, por defecto
Calibri (Cuerpo), tamaño:11
8. Indica qué pasos se deben dar para modificar el tipo de letra en Word 2003
1º Seleccionar caracteres a modificar
2º Hacer clic sobre la flecha para abrir el menú de tipos de letras disponibles
3º Seleccionar el tipo de letra deseado y hacer clic
9. ¿Qué significa "True Type"?
Que las fuentes que aparecen con una doble T (True Type) se ven igual en la pantalla del ordenador que en la impresora.
10. Indica los pasos que debes dar para modificar el tamaño de la letra
1º Seleccionar caracteres a modificar
2º Hacer clic sobre la flecha del botón donde se indica el tamaño actual
3º Seleccionar el tamaño deseado y hacer clic
11. Indica los pasos que debes dar para aplicar un estilo
  - Seleccionar los caracteres a modificar 
  - Hacer clic sobre el botón de estilo que se quiere dar
12. Qué pasos se deben seguir para quitar un estilo.
  - Seleccionar los caracteres a modificar
  - Volver a hacer clic sobre el estilo
13. En qué lugar aparece el aspecto que poseerá un texto en el que se esta cambiando el tipo de letra, color, tamaño.
14. Qué pasos debes dar para incluir un efecto, como el doble tachado de una palabra dentro de un texto.
  - Seleccionar los caracteres a modificar
  - Hacer clic consecutivamente sobre los botones de los estilos a aplicar
15. ¿A cuantos cm. equivalen 12 puntos?
Realiza las siguientes prácticas

Lo primero abre una carpeta con el nombre del tema 6, en ella guardarás todos los documentos que elabores en este tema.

1. a) Abre un documento de Word y escribe el siguiente texto con tres párrafos, y dale los siguientes formatos:

b) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
c) Guarda la actividad en tu carpeta como act1tema6

2. Abre el documento anterior y realiza los siguiente cambios en el texto:
a) Título: Tipo de letra "Comic Sans MS", tamaño 20
b) Primer párrafo: Tipo de fuente "Verdana", tamaño 14, efecto de sombra
c) Segundo párrafo: Fuente "Tahoma", tamaño 16, efecto subrayado
d) Tercer párrafo: Tipo de letra "Arial", tamaño 10
e) Pon en cursiva la palabra del texto que coincida con tu número de clase.
f) Pon en color rojo la tercera palabra siguiente a la que has puesto en cursiva.
g) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
h) Guarda la actividad en tu carpeta como act2tema6.

3. Abre el documento anterior y realiza los siguientes cambios:
a) Aplica el formato negrita a todo el texto.
b) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2003 por defecto
c) Subraya el primer párrafo
d) Selecciona la frase que tu quieras y colócala en cursiva.
e) Selecciona el último párrafo y haz clic primero en negrita, luego en subrayado y por último en cursiva.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
g) Guarda la actividad en tu carpeta como act3tema6

4. Abre el documento anterior y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2007, por defecto.
b) Tacha el primer párrafo
c) Dale relieve al segundo párrafo
d) Pon en negrita y con contorno el tercer párrafo.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
g) Guarda la actividad en tu carpeta como act4tema6

5. Indica que acciones se pueden realizar en cada letra
A: Permite la selección del tamaño de letra
B: Permite la selección del estilo de letra
C: Permite la selección del estilo de letra
D: Permite la selección del color de letra
E: Permite la selección de otros efectos
F: Permite ver el aspecto de la selección realizada
G: Botón de aceptar la selección realizada


6. Abre el documento act4 tema6 y realiza los siguientes cambios:

a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2003, por defecto.
b) Selecciona el primer párrafo elige el tipo de viñeta 6 del cuadro de diálogo "Numeración y viñetas" y aplicaselo.
c) Selecciona el tercer párrafo y aplicale la viñeta que desees.
d) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
e) Guarda la actividad en tu carpeta como act5tema6

7. Abre el documento anterior y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2007, por defecto.
b) Quita las viñetas que posea.
c) Activa la numeración al texto para que cada párrafo tenga una numeración.
d) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
e) Guarda la actividad en tu carpeta como act6tema6

8. Abre el documento "act1tema6" y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2003, por defecto.
b)Aplica al primer párrafo una sangría izquierda.
c) Aplica al segundo párrafo una sangría derecha.
d) Aplica al tercer párrafo una sangría izquierda
e) Vuelve a copiar el texto debajo del anterior y aplica a todo él una sangría francesa.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
g) Guarda la actividad en tu carpeta como act7tema6

9. Abre el documento "act1tema6" y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2007, por defecto.
b) Aplica a todo el texto una sangría izquierda de 1 cm, una sangría de primera línea de 4 cm y una sangría derecha de 12 cm.
c) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
d) Guarda la actividad en tu carpeta como act8tema6

10. Abre el archivo anterior y realiza los siguientes cambios:
a) El título de ir en negrita, centrado, con tipo de letra "Cambria" y tamaño 16
b) El texto deb ir en "Calibri" y tamaño 12 y justificado.
c) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
d) Guarda la actividad en tu carpeta como act9tema6, pero no la cierres y realiza las siguientes modificaciones:
e) Centra el primer párrafo, alinea a la derecha el segundo y a la izquierda el tercero.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
d) Guarda la actividad en tu carpeta como act10tema6

11. Abre el archivo "actividad9tema6" y realiza:
a) Pon todo el texto con el tipo de letra que quieras, distinta de las que ya has utilizado en este tema, con un tamaño de 14 para el título y un tamaño de 12 para el texto.
b) Selecciona el primer párrafo y ponle un interlineado 1,5 líneas
c) Selecciona el segundo párrafo y ponle un interlineado sencillo con el espacio anterior y posterior en 14 puntos.
d) Selecciona el tercer párrafo y ponle un interlineado doble.
e) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
f) Guarda la actividad en tu carpeta como act11tema6

Tema 5: EL PROCESADOR DE TEXTO

Tema 5: EL PROCESADOR DE TEXTO

Contesta a las siguientes preguntas

1. Define lo que es el Paquete integrado Office

Lote de programas que se venden conjuntamente totalmente integrados y compatibles entre sí.

2. Cita los programas que suele incluir

Un procesador de textos: Word

Una hoja de cálculo: Excel

Una base de datos: Access

Un programa de presentaciones: Power Point 

3. ¿Qué es el Word?

Es el procesador de textos de Microsoft.

4. ¿Qué permite el Word?

Permite crear, compartir y leer documentos.

5. ¿Qué formas existen de iniciar Word?

Iniciar Word desde - el botón inicio situado en la esquina inferior izquierda de la pantalla.

                            - el icono Word situado - escritorio

                                                              - barra de tareas

                                                              - barra de office 

                                                              - menú de inicio

                            - un documento word situado - escritorio

                                                                       - lista del explorador

                            - arranque automático al iniciar Windows 

6. ¿Dónde se encuentra situado el icono de Word?

En el escritorio o en la lista del explorador

7. Indica las diferencias entre el entorno de trabajo de Word 2003 y de Word 2007

Word 2003: contiene: barra de título, barra de menús, barra de herramientas, barra de estado, área de trabajo, elementos de trabajo y panel de tareas.

Word 2007: contiene: barra de título, bandas *banda de opciones y *banda de bloques de cada opción, separada en secciones, barra de estado, área de trabajo, elementos de trabajo y panel de tareas.

8. Pon nombres a los elementos de la pantalla inicial de Word 2003

1. Barra de título

2. Barra de menú

3. Barra de herramientas estándar

4. Barra de herramientas de formato

5. Regla

6. Barra de desplazamiento 

7. Barra de dibujo

8. Barra de estado

9. Área de trabajo

9. ¿Qué se indica en la barra de título?

Se indica el nombre del documento y la aplicación con la que se está trabajando.

10. ¿Cómo se llama la barra en la que se muestran las distintas tareas que se pueden realizar con Word 2003?

Barra de menús

11. ¿Qué comandos se muestran en la barra de Menús de Word 2003?

Los comandos más importantes y los que el usuario va utilizando.

12. ¿Cómo se llaman y que contienen las barras de herramientas, que por defecto incluye Word 2003?

La barra de herramientas estándar. Contiene los botones más utilizados para crear y editar textos.

13. ¿Qué información proporciona la barra de estado?

Da información sobre el documento en el que se esta trabajando, como el número de página, número total de páginas del documento, número de línea o columna, etc.

14. ¿Dónde se sitúa el panel de tareas de inicio? ¿Para qué vale? ¿Debe estar siempre desplegado?

Se sitúa en la parte derecha de la ventana inicial.

Vale porque posee algunas operaciones habituales como poder abrir los cuatro últimos documentos utilizados o abrir un documento nuevo.

No porque normalmente se encuentra oculto para poder ver mejor el área de trabajo.

15. ¿Cómo se procede para ver/ ocultar el panel anterior?

Para ocultar o ver el panel de tareas se pincha, en la barra de menús, en: ver - panel de tareas

16. Pon nombres a los elementos de la pantalla inicial de Word 2007

1. Botón office

2. Barra de herramientas de acceso rápido

3. Barra de título

4. Banda de opciones

5. Banda de bloque de cada opción

6. Regla

7. Barra de estado

8. Vistas del documento

9. Zoom

10. Barra de desplazamiento 

11. Área de trabajo

17. ¿Qué es y para que valen en Word 20007?

 A. El botón Office: es un botón redondo, que vale para encontrar más rápido los documentos o las carpetas.

 B. La barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar comandos habituales como guarda o deshacer.

 C. La banda de opciones: banda donde se encuentran las pestañas con las distintas tareas que se pueden realizar con esta aplicación.

18. Explica las partes de que consta la pestaña de Inicio en Word 2007

-Portapapeles: copiar, pegar, cortar...

- Fuente: tamaño de letra, tipo de letra...

- Párrafo: alineación de texto, separación entre líneas...

- Estilo: cambiar de estilos...

-Edición: buscar, reemplazar...

19. Explica las formas de activar la ayuda de Office.

Una forma de activar la ayuda es pulsar el botón de interrogación de la barra de menús, y en el submenú que se abre elegir la primera opción.

Una forma de activar la ayuda es pulsar el botón de interrogación de la banda de opciones.

20. Indica las difrencias entre el ayudante de Office de Word 2003 y de 2007

Que en 2003 sale más desordenado y en el 2007 más ordenado.

21. Indica las formas de abrir un documento nuevo en Word 2003 y en Word 2007

2003: En la barra de menú pinchar en archivo, elegir la opción abrir, buscar el documento en la ventana que aparece, seleccionado y hacer clic en abrir.
2007: Pinchar en el botón: "archivo", elegir la opción: "abrir", buscar el documento, seleccionarlo y dar clic en abrir.

22. ¿Y las de abrir uno que ya existe?

23. Indica las diferencias de guardar un documento en Word 2003 con respecto a Word 2007
2003: - A través de menú archivo mediante comandos guardar o guardar como.

         - A través de barra estándar mediante el icono guardar.

2007: - A través de botón office mediante comandos guardar o guardar como.

         - A través de barra de acceso rápido mediante el icono guardar.

24. ¿Qué campos hay que rellenar en Guardar como…?
Hay que rellenar tres campos en el cuadro de diálogo: guardar en, nombre del archivo y guardar como tipo.

25. ¿Qué opciones aparecen al guardar un archivo con un nombre que ya existe? ¿Para qué vale cada una de ellas?
Se añadirá el archivo que estamos guardando al que ya existía, los dos archivos quedan combinados en uno solo.

26. Indica los pasos que hay que seguir para cerrar un documento en Word 2003 y en Word 2007
2003: -En la barra de herramientas estándar pulsar el icono cerrar.
         - En la barra de menú pinchar en archivo, elegir la opción cerrar.
2007: - Pulsar en el icono cerrar de la esquina superior derecha de la pantalla.
         - Hacer clic en el icono del botón office y elegir la opción cerrar.

27. Define Párrafo
Es un conjunto de caracteres formado por palabras o frases que se extienden desde un punto y aparte hasta el siguiente.

28. Escribe las normas de escritura de un texto.
- Se puede introducir texto en cualquier posición de un documento colocando el puntero del ratón en el lugar deseado y haciendo clic.
  El punto en el que entra el texto se llama punto de inserción y siempre se muestra en la pantalla como una rayita vertical.
- Se pueden aplicar acentos y diéresis a todas las vocales, tanto mayúsculas como minúsculas.
  Primero se pulsa el acento y después la vocal.
- Para crear un punto y aparte o una línea en blanco hay que pulsar la tecla Enter.
- Un párrafo es un conjunto de caracteres formado por palabras o frases que se extienden desde un punto y aparte hasta el siguiente.
- La primera línea de cada párrafo se debe comenzar unos espacios más a la derecha.
- Después de los signos de puntuación hay que dejar un espacio en blanco.
- Hay que dejar un espacio en blanco antes y después de los signos dobles.
- Las palabras deben estar separadas mediante un solo espacio.
- Los cambios de línea se crean automáticamente por el programa, el cual calcula donde acaba la línea y pasa a la siguiente. 

Realiza las siguiente prácticas

29. Abre un documento en blanco y escribe el siguiente texto, todo seguido.
30.Guarda el documento anterior con el nombre "cinematica"

31. Utiliza el ayudante de Word para buscar información sobre como "guardar un documento. Escribe en un documento las formas de hacerlo y guárdalo en una carpeta de nombre "guardar_en_w".

32. Imprime la pantalla con las carpetas creadas (" cinematica ; y guardar_en_w") y sube la imagen a tu blog.

                                          Tema 4:FICHEROS Y CARPETAS
Actividades sobre ficheros y carpetas
1.¿Qué es un sistema de archivos?
 Forma en que un ordenador organiza, da nombre, almacena y manipula los archivos.
2.Indica como se encuentra estructurado un sistema de archivos.
De archivos, carpetas, unidades.
3.¿Cómo se almacena la información dentro de un ordenador? 
De forma permanente=disco duro
De forma temporal=en la memoria
4.Define carpeta.
Son agrupaciones de ficheros.
5.¿Qué otro nombre reciben las carpetas?
Directorios.
6.Define fichero.
 Grupo de datos estructurados que son almacenados en algún tipo de soporte y que pueden ser usados por las aplicaciones.
7.¿Qué otro nombre reciben los ficheros?
Archivo.
8.Escribe SI o NO, según proceda, en cada una de las casillas de esta tabla:
              Características                                                   Disco duro        CD ROM
Podemos extraerlo de la unidad, sustituirlo por otro.         No                    Si
Podemos alterar su contenido(añadir, borrar, etc.).           Si                      Si
Accedemos rápidamente a la información que contiene.    Si                      Si
9.¿Cita las partes que posee un fichero?
 Nombre y extensión.
10.¿Qué caracteres no están permitidos en el nombre de un fichero?
/ : =
11.Define extensión de un fichero e indica sus partes.
Es un "apellido" que indentifica el contenido o firmato del archivo.
   La extensión consta normalmente de tres letras.
   Se encuentra separada del nombre por un punto.
12.Qué extensiones son las más frecuentes en los ficheros siguientes:
a)de texto: DOC, TXT, RTF
b)de imagen: BMP, JPG, GIF
c)de sonido: WAV, MID, RMI
d)de vídeo: AVI, MPG, ASF
13.Indica donde se encuentra ubicado el fichero los plásticos:
" C:\Documentos de Paloma\07-08\los plasticos.doc"

14.¿Qué otro nombre recibe el Administrador de archivos?
Explorador de Windows.
15.¿Para qué vale el Administrador de archivos?
Permite organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamiento.
16.Cita las herramientas de Windows para el manejo de archivos y carpetas.
(Ver, eliminar, copiar, mover, etc.)
17.Indica los pasos para acceder al explorador de Windows.
Se busca entre la lista de programas(inicio, programas, explorador de windows)
18.¿Qué es, dónde se sitúa y qué contiene el árbol de directorios?
El árbol de directorios son carpetas.
Se sitúa  en la parte izquierda de los documentos.
Contienen documentos.
19.¿Qué tipo de información sobre los archivos aparece si se tiene activada la vista de detalles?
El nombre de archivo, fecha de modificación, tipo y tamaño
20.Abre Mi PC haciendo doble clic sobre su icono. Sitúate sobre el disco C: e indica la capacidad del disco y el espacio que le queda libre.
524 GB
21.¿Qué es el directorio raíz?
Una nueva carpeta.
22.¿Dónde se crean los archivos?¿Y dónde las carpetas?
-Se crean el fondo de escritorio o en las carpetas.
-En cuyo interior queremos crear la nueva carpeta.
23.¿Para qué sirven las carpetas?
Para guardar información.
24.Utiliza Word para copiar este documento, luego abre la carpeta con tu nombre, que has creado el primer día de clase y crea una nueva carpeta llamada "tema_4" y guarda el texto con el nombre "decálogo".Haz un imprime pantalla de la carpeta creada con el documento que has guardado y añádelo al blog.

25. Usa el explorador para averiguar el tamaño, fecha y hora de creación de “decalogo” y anótalo en el blog.
Tamaño:229 KB
Fecha:10/10/2011
Hora:16:13
26. Abre el documento decálogo y modifícalo introduciendo en el lugar que le corresponde el siguiente texto:

Haz un imprime pantalla del documento nuevo que has elaborado y añadelo al blog como imagen. Luego graba el resultado con el mismo nombre que tenía el documento.

27. Usa el explorador para averiguar el nuevo tamaño, y las nuevas fecha y hora de creación de “decálogo” y anótalo en el blog.

28. Utiliza Word para copiar el siguiente texto:

Guarda el resultado en tu carpeta con el nombre “CAT”.

Haz un imprime pantalla de tu carpeta, donde se observen los dos documentos que has generado y adósalo al blog como una imagen.

29. Recupera los ficheros los ficheros “decálogo” y “CAT” y pega el contenido de “CAT” delante del contenido de “decalogo” y guarda el documento con el nombre de “seguridad informática”. Luego imprime la pantalla con la ubicación de los archivos y pégala en tu blog. 

30. Crea una nueva carpeta dentro de tema 4 llamada “ejercicios” Luego imprime la pantalla con las dos carpetas y pega la imagen en el blog.

31. Copia a Ejercicios el fichero “seguridad informática”

32. Mueve la carpeta “ejercicios” a la carpeta que has creado con tu nombre. Luego imprime

la pantalla y pega en el blog.

33. Mueve el fichero “decálogo” a la carpeta “ejercicios”

34. Borra el fichero “seguridad informática”. Luego imprime la pantalla y pega en el blog.

35. Para que se utiliza la función búsqueda de Windows

 Para buscar programas. 

36. Indica los pasos que se han de realizar para iniciar la búsqueda

Pulsar inicio y hay buscar el documento.

37. Utiliza la función búsqueda de Windows para buscar tu carpeta en el ordenador que estas utilizando, imprime la pantalla cuando el ordenador haya terminado la búsqueda y pega la imagen en tu blog.

38. ¿Qué utilidad tiene la papelera de Reciclaje?

 Almacenar documentos eliminados.

39. ¿Dónde se restablecen por defecto los archivos de la papelera?

Se restablecen en el mismo sitio donde se habían eliminado 

 40. Los archivos que se encuentran en la Papelera de reciclaje ¿ocupan espacio en el disco?

 Si en el disco duro.
41. Para qué vale la opción vaciar papelera y qué se consigue con ello
Para eliminar los archivos definitivamente.

42. Vacía la papelera de reciclaje. Haz un imprime pantalla cuando esté vacía y pega la imagen en tu blog.

Tema 3: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Tema 3: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Actividades sobre operaciones básicas1. Indica cuál es el nombre de cada uno de los elementos señalados con números del dibujo.
  1:Monitor
  2:Unidad central
  3:Teclado
  4:Ratón
2. Indica los pasos que deben seguirse para poner en marcha un sistema operativo.
 Para encender el ordenador se pulsa el botón POWER de la unidad central.
 Para encender el monitor, si es que está apagado, se pulsa el interruptor de encendido.
 Una vez encendido el equipo aparecen una serie de mensajes hasta llegar a la pantalla de bienvenida.
3. Cual es la función principal del sistema operativo.
Su función es de hacer de intermediario entre el usuario y los elementos físicos que componen el ordenador, facilitando su manejo.
4. Indica la opción correcta:
- En Windows todos los objetos se representan mediante:
Un icono 
- En Windows la información se presenta mediante:
Una ventana 
- Con el equipo apagado apretar el botón power de la unidad central supone:
Encender el ordenador 
- Con el equipo apagado apretar el botón de reset de la unidad central supone: 
Encender el ordenador
- Con el equipo encendido apretar el botón power de la unidad central supone:
Apagar el ordenador
- Con el equipo encendido apretar el botón reset de la unidad central supone:
Apagar el ordenador
5. Indica los pasos que se deben dar para apagar un equipo
Abrir el menú inicio
Seleccionar la opción Apagar o Apagar el Sistema 
Pulsar sobre el botón Aceptar
Esperar el mensaje que nos indica que ya podemos apagar el sistema
6. Cita las barras que puede tener una ventana
Barra de título, barra de menús, barra de herramientas, barras de desplazamiento, barra de estado.
7. Pon nombres a las partes que se observan en el dibujo
1:Barra de título
2:Minimizar
3:Maximizar
4:Cerrar
5:Barra de herramientas
6:Barra de desplazamiento vertical
7:
8:Área central
8. ¿Cómo se llama el siguiente icono? ¿cuándo aparece?
Restaurar:Aparece cuando la ventana ocupa toda la pantalla y permite volver la pantalla a su estado normal.
9. Pon en marcha el programa Calculadora y sitúa su ventana en la esquina superior izquierda de la pantalla imprime la imagen y guárdala como imagen.

10. Pon en marcha el programa Bloc de notas y haz que su ventana ocupe la mitad izquierda de la pantalla imprime la imagen y guárdala como imagen.

11. Pon en marcha el programa Paint, maximiza su ventana y haz un punto negro en él, guarda la imagen.

12. Pon en marcha el programa Paint y sitúa su ventana en la esquina superior derecha del escritorio.

13. Pon en marcha los programas calculadora, Bloc de notas y Paint, haz que la ventana Bloc de notas aparezca encima de las otras dos e imprime la pantalla y guarda la imagen.

14. Minimiza todas las ventanas que tienes abiertas e imprime la pantalla

15. Cómo se reconoce que una ventana se encuentra activa? 
Una ventana se encuentra activa si su barra de título es de color oscuro.
16. Empareja las distintas acciones con los resultados que se obtienen:
a.Pinchar en un icono del escritorio:
   3.Queda seleccionado para una operación posterior.
b.Pinchar en un icono del menú de inicio:
   1.Se pone en marcha el programa correspondiente.
c.Arrastrar un icono con el ratón:
   2.Cambia el icono de lugar.
17. Indica para que sirven los siguientes botones:
a.Barra de título:Contiene el nombre del programa con el cual se está trabajando y en algunos casos también aparece el nombre del documento abierto.
b.Barra de desplazamiento:Puede haber dos barras, una vertical y otra horizontal que permiten el desplazamiento a lo largo y ancho de la zona de trabajo de forma rápida y sencilla.
c.Botón de menú de control:Contiene todas las operaciones que el programa permite, agrupadas en menús desplegables.
d.Botón de minimizar:Convierte la ventana en un botón situado en la barra de tareas de Windows.
e.Botón de restaurar:Aparece cuando la ventana ocupa toda la pantalla y permite volver la pantalla a su estado normal.
f.Botón de cerrar:se encarga de cerrar la ventana.
g.Botón de maximizar:Amplia el tamaño de la ventana a toda la pantalla.


18. Escribe los pasos que darías para agregar la Barra de herramientas de Escritorio y síguelos


19. Describe como se lleva a cabo el cambio del fondo del escritorio,y realízalo, no te olvides de imprimir la pantalla y guardarlo como imagen.
Pulsar inicio, seleccionar la opción panel de control, luego dar a cambiar fondo de escritorio y escoges la foto que quieres.

20. Pon al reloj la fecha y la hora en la que comienzan tus vacaciones de Navidad.

21. Indica el nombre de cada uno de los bloque del teclado
Teclas de función, bloque numérico, bloque de edición y bloque alfanumérico.

22. Indica el orden de las teclas que se deben pulsar para obtener: 

á: pulsar la tecla tilde y luego la a.

ú: pulsar la tecla tilde y luego la u.

@: pulsar las teclas ctrl, alt y arroba a la vez.

5%: pulsar el número cinco y luego pulsar shift y por ciento.

{6^* (4-2)-3: pulsar seis, el por, el paréntesis, el cuatro, el menos, el dos, el paréntesis, el menos y el tres.

î: pulsar shift y luego la i.

€:pulsar ctrl,alt y el euro a la vez.

23. Escribe el párrafo 1. Modelos atómicos de la página 38 del libro de texto.

La historia de los modelos atómicos comienza en el siglo V a.C., cuando algunos filósofos griegos, como Demócrito, proponen que la materia no puede dividirse en trozos más pequeños indefinidamente, sino que existen una partículas muy pequeñas, eternas, invisibles e indivisibles que lo constituyen todo.A estas partículas las llamaron átomos (indivisibles, en griego).
24. Modifica el texto anterior para que todos los puntos sean puntos y a parte.

La historia de loa modelos atómicos comienza en el siglo V a.C.,cuando algunos filósofos griegos, como Demócrito, proponen que la materia no puede dividirse en trozos más pequeños indefinidamente, sino que existen una partículas muy pequeñas, eternas, invisibles e indivisibles que lo constituyen todo.

A estas partículas las llamaron átomos (indivisibles, en griego).25. Indica los pasos que debes realizar para modificar la velocidad del doble clic del ratón

Pulsar el botón de inicio, seleccionar la opción panel de control, hacer doble clic en el icono del ratón, luego seleccionar en la opción velocidad de doble clic lento o rápido.26. Configura el ratón para personas zurdas e indica los pasos que has realizado

Pulsar el botón de inicio, seleccionar la opción panel de control, hacer doble clic en el icono del ratón, luego en la opción configuración de botones derecho o izquierdo.27. Haz que el puntero deje una estela al ser desplazado e indica los pasos que has realizado

Pulsar el botón de inicio, seleccionar la opción panel de control, hacer doble clic en el icono del ratón,luego en la opción opciones de puntero elegir mostrar rastro del puntero.

28. ¿Que significado tiene el decir que un ratón es “compatible Microsoft”?

29. ¿Qué símbolo tiene la tecla de las mayúsculas? ¿Qué otro nombre recibe?

La flecha hacia arriba.

Shift