domingo, 6 de mayo de 2012
lunes, 26 de marzo de 2012
Tema 2.Dieta y alimentos
Tema 2. Dieta y alimentos
1.Haz una lista con 10 conceptos del tema, y utilizando tus palabras explica cada término propuesto.
2.Indica los nombres de los distintas partes del aparato digestivo, e indica la función que desempeñan.
3.1.Lee el siguiente texto y busca información para contestar las siguientes preguntas.
a) ¿Es el hierro un elemento abudantes en los seres vivos?
b) ¿Qué función desempeña el hierro en el organismo?
c) Busca el contenido en hierro de los siguientes alimentos y ordenalos de mayor a menor contenido en dicho elemento: Garbanzos, ostras, espinacas, lentejas, hígado, pistachos.
3.2.Son muchos los mitos sobre los alimentos que se escuchan a diario, que si el aceite virgen no engorda, que los productos light son bajos en calorias, etc. La mayoría de estos mitos son falsos, por lo que no está demás conocer la verdad sobre ellos así como sobre algunas creencias de la alimentación.
Debes buscar un mito o creencia sobre un alimento e indicar la veracidad que tiene.
4.Conviértete en nutricionista por un rato y proporciona una recomendación adecuada para cada uno de los pacientes que llegan a tu consulta.
CASO 1:Manolo muestra extreñimiento crónico y problemas de varices.
CASO 2:Carlos tiene un elevado colesterol, ha sufrido un infarto hace 6 meses y posee hipertensión arterial.
CASO 3: Paloma de 60 años presenta un cuadro de anemia constante.
CASO 4: Mulay es un niño de 5 años que posee claros síntomas de malnutrición y raquitismo.
CASO 5: Santiago, hijo de Paloma, es un niño con caries dentales y problemas de sangrado de encías.
CASO 6: Juan ha salido recientemente airoso de una operación, pero muestra un déficit de peso y masa muscular.
CASO 7: Susana es diabética, aunque aún no se inyecta insulina.
5.Redacta un pequeño informe sobre un alimento funcional que encuentres en el mercado.
6.1.Localiza en la red la definición de una enfermedad o trastorno relacionado con el sistema digestivo y escribe el resultado de tu búsqueda.
6.2.Da una definición alternativa utilizando tus palabras.
7. Lee el siguiente artículo:"Alimentos que te ayudan a llegar a viejo" y contesta las siguientes preguntas:
-¿Qué compuestos se mencionan en el artículo como protectores de la salud?
-¿Qué beneficios presentan?
-¿Cuáles son los mas eficaces?
-¿En qué alimentos se encuentran?
-¿A qué conclusiones se llega en el estudio?
8.Busca información sobre los alimentos transgénicos, y contesta a las siguientes preguntas:
a)¿Qué alimentos transgénicos has conocido, cita al menos dos de ellos?
b)¿Explica qué características nuevas han adquirido las especies de tus ejemplos, mediante ingeniería genética?
c)Haz un cuadro con los argumentos a favor y en contra respecto a estos alimentos.
d)Da tu opinión al respecto.
9.a)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿Cuál es el nombre del producto?
¿Cuál es el ingrediente mayoritario?
¿Qué cantidad de grasa contiene por rebanada?
¿Dónde se ha elaborado este producto?
b)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿Cuál es el nombre del producto?
¿Qué cantidad de grasa contiene este producto por unidad?
Busca y escribe la información sobre las vitaminas que contiene este producto, indica que trastornos se producen por la falta de dichas vitaminas.
c)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿Cual es el nombre del producto?
¿Cuál es el ingrediente mayoritario?
¿Qué aditivos alimentarios posee, escribe la información que encuentres sobre ellos?
¿Qué tipo de aditivos son cada uno de ellos y cuál es su función?
¿Dónde debe conservarse este producto?
d)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿De qué producto se trata en cada caso?
¿Qué método de conservación se ha utilizado en cada caso?.Explícalos e indica las ventajas e inconvenientes de duchos métodos.
¿A qué corresponden las fechas que se observan en los envases?.Indica sus significados.
10.A todos nos gustaría conocer las preguntas de un examen antes de hacerlo. En esta actividad tienes que incluir una posible pregunta de examen con su respuesta correspondiente.
1.Haz una lista con 10 conceptos del tema, y utilizando tus palabras explica cada término propuesto.
2.Indica los nombres de los distintas partes del aparato digestivo, e indica la función que desempeñan.
3.1.Lee el siguiente texto y busca información para contestar las siguientes preguntas.
a) ¿Es el hierro un elemento abudantes en los seres vivos?
b) ¿Qué función desempeña el hierro en el organismo?
c) Busca el contenido en hierro de los siguientes alimentos y ordenalos de mayor a menor contenido en dicho elemento: Garbanzos, ostras, espinacas, lentejas, hígado, pistachos.
3.2.Son muchos los mitos sobre los alimentos que se escuchan a diario, que si el aceite virgen no engorda, que los productos light son bajos en calorias, etc. La mayoría de estos mitos son falsos, por lo que no está demás conocer la verdad sobre ellos así como sobre algunas creencias de la alimentación.
Debes buscar un mito o creencia sobre un alimento e indicar la veracidad que tiene.
4.Conviértete en nutricionista por un rato y proporciona una recomendación adecuada para cada uno de los pacientes que llegan a tu consulta.
CASO 1:Manolo muestra extreñimiento crónico y problemas de varices.
CASO 2:Carlos tiene un elevado colesterol, ha sufrido un infarto hace 6 meses y posee hipertensión arterial.
CASO 3: Paloma de 60 años presenta un cuadro de anemia constante.
CASO 4: Mulay es un niño de 5 años que posee claros síntomas de malnutrición y raquitismo.
CASO 5: Santiago, hijo de Paloma, es un niño con caries dentales y problemas de sangrado de encías.
CASO 6: Juan ha salido recientemente airoso de una operación, pero muestra un déficit de peso y masa muscular.
CASO 7: Susana es diabética, aunque aún no se inyecta insulina.
5.Redacta un pequeño informe sobre un alimento funcional que encuentres en el mercado.
6.1.Localiza en la red la definición de una enfermedad o trastorno relacionado con el sistema digestivo y escribe el resultado de tu búsqueda.
6.2.Da una definición alternativa utilizando tus palabras.
7. Lee el siguiente artículo:"Alimentos que te ayudan a llegar a viejo" y contesta las siguientes preguntas:
-¿Qué compuestos se mencionan en el artículo como protectores de la salud?
-¿Qué beneficios presentan?
-¿Cuáles son los mas eficaces?
-¿En qué alimentos se encuentran?
-¿A qué conclusiones se llega en el estudio?
8.Busca información sobre los alimentos transgénicos, y contesta a las siguientes preguntas:
a)¿Qué alimentos transgénicos has conocido, cita al menos dos de ellos?
b)¿Explica qué características nuevas han adquirido las especies de tus ejemplos, mediante ingeniería genética?
c)Haz un cuadro con los argumentos a favor y en contra respecto a estos alimentos.
d)Da tu opinión al respecto.
9.a)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿Cuál es el nombre del producto?
¿Cuál es el ingrediente mayoritario?
¿Qué cantidad de grasa contiene por rebanada?
¿Dónde se ha elaborado este producto?
b)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿Cuál es el nombre del producto?
¿Qué cantidad de grasa contiene este producto por unidad?
Busca y escribe la información sobre las vitaminas que contiene este producto, indica que trastornos se producen por la falta de dichas vitaminas.
c)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿Cual es el nombre del producto?
¿Cuál es el ingrediente mayoritario?
¿Qué aditivos alimentarios posee, escribe la información que encuentres sobre ellos?
¿Qué tipo de aditivos son cada uno de ellos y cuál es su función?
¿Dónde debe conservarse este producto?
d)Observa la siguiente etiqueta e indica:
¿De qué producto se trata en cada caso?
¿Qué método de conservación se ha utilizado en cada caso?.Explícalos e indica las ventajas e inconvenientes de duchos métodos.
¿A qué corresponden las fechas que se observan en los envases?.Indica sus significados.
10.A todos nos gustaría conocer las preguntas de un examen antes de hacerlo. En esta actividad tienes que incluir una posible pregunta de examen con su respuesta correspondiente.
lunes, 12 de marzo de 2012
lunes, 5 de marzo de 2012
lunes, 13 de febrero de 2012
lunes, 19 de diciembre de 2011
TEMA 8: INSERTAR EN WORD
Contesta a las siguientes preguntas
1. Cita las posibilidades que permite Word con la herramienta Insertar.
1. Cita las posibilidades que permite Word con la herramienta Insertar.
1º Salto de página
2º Tablas
3º Imágenes
4º Vínculos
5º Encabezado y pie de página
6º Numeración de página
7º Texto
8º Símbolos
2. ¿Dónde se sitúan dichas posibilidades en Word 2003? ¿Y en 2007)
En Word 2003 en el menú Insertar
En Word 2007 en la pestaña Insertar de la banda de opciones
3. Indica los pasos que se deben realizar para insertar un salto de página.
En Word 2003:
situar el cursor donde se desea terminar la página
seleccionar: menú insertar - Salto
En el cuadro de diálogo Salto seleccionar Salto de página y Aceptar
En Word 2007:
Situar el cursor donde se desea terminar la página
Seleccionar la pestaña Insertar
En el grupo Páginas seleccionar Salto de página
4. Indica los pasos que se deben realizar para insertar una tabla en Word 2003.
Word 2003:
Menú Tabla - Insertar - Tabla
En el cuadro de diálogo que se abre, se indica el número de columnas y filas
5. Indica los pasos que se deben realizar para insertar imágenes prediseñadas.
Se insertan mediante: menú Insertar - Imagen - Imágenes prediseñadas
6. Indica los pasos que se deben realizar para insertar imágenes desde un archivo.
6. Indica los pasos que se deben realizar para insertar imágenes desde un archivo.
Se insertan mediante: menú Insertar - Imagen - Desde archivo
7. Explica como se abre la barra de herramientas "Imagen".
7. Explica como se abre la barra de herramientas "Imagen".
Para abrir la barra Imagen: menú Ver - Barras de herramientas - Imagen
8. Cita las funciones y modificaciones que posibilita la barra de Herramientas Imagen.
8. Cita las funciones y modificaciones que posibilita la barra de Herramientas Imagen.
Para modificar el tamaño de una imagen primero hay que seleccionarla con lo que queda enmarcada por unos puntos, con los que se lleva a cabo el control, pinchando sobre eloos y arrastrando
Los puntos del centro permiten estirar o encoger la imagen
Los puntos de las esquinas permiten modificar el tamaño manteniendo la proporcionalidad de la imagen
El punto verde permite girar la imagen
9. Indica los pasos que se deben realizar para insertar una autoforma.
Menú Insertar - Imagen - Autoforma
10. ¿Para qué sirve WordArt?
10. ¿Para qué sirve WordArt?
Sirve para crear títulos llamativos
11. Indica los pasos que se deben realizar para insertar un WordArt.
11. Indica los pasos que se deben realizar para insertar un WordArt.
Menú Insertar - Imagen - WordArt
12. Cita las modificaciones que permite realizar la barra de herramientas WordArt.
12. Cita las modificaciones que permite realizar la barra de herramientas WordArt.
Permite:
Insertar un nuevo título
Seleccionar otro tipo de título
Modificar color de relleno, de línea, el tamaño y el diseño
Dar forma al título
Ajustar el gráfico WordArt al texto
Ajustar a la misma altura las letras del texto
Colocar el texto en horizontal o vertical
Alinear el título
Variar el espacio entre caracteres
13. Define Hipervínculo y di qué tipos se pueden crear.
Son palabras o imágenes diseñadas que nos llevan a otras secciones, páginas o documentos, pinchando con el ratón sobre ellas
Se pueden crear hipervínculos a:
Una página de Internet
Un correo electrónico
Otro documento
Otra parte del documento
14. ¿Qué es un encabezado? ¿Y un pie de página?
Texto que se inserta automáticamente al principio o al final de cada página
Se utiliza para indicar el nombre del trabajo, nombre de autor, capitulo, número de página, etc
15. ¿Cuándo se visualizan?
Sólo se visualiza en el tipo de vista "Diseño de impresión"
16. Indica para qué se utilizan los distintos símbolos reseñados con flechas.
16. Indica para qué se utilizan los distintos símbolos reseñados con flechas.
1-Inserta textos que se suelen utilizar
2-Insertar nº de página
3-Insertar nº total de páginas del documento
4-Formato del nº de página
5-Pasar al anterior o siguiente encabezado o pie de página
6-Insertar fecha
7-Insertar hora actual
8-Configurar página
9-Pasar del encabezado al pie de página u viceversa
17. Indica los pasos que se deben realizar para numerar las páginas de un documento.
Opciones dentro de ventana Números de páginas
Posición
Alineación
Número en la primera página
Formato - Formato de número
- Numeración de páginas
18. ¿Qué es un símbolo?Para insertar un símbolo: menú Insertar - Símbolo
Realiza las siguientes prácticas
1. Abre el documento act6_tema7. Observa que este archivo contiene tres párrafos. Coloca cada párrafo en una página distinta. Guarda el resultado con el nombre act1_tema8 y mándaselo a tu profesor de ACT por correo electrónico a la dirección: rosa_carpintero@yahoo.es
2. Abre un documento nuevo. Inserta una tabla con 4 filas y 4 columnas. Realiza los cambios necesarios para que el resultado final sea el siguiente:
Guarda el resultado con el nombre act2_tema8. Manda este archivo, por correo a la dirección anteriormente apuntada.
3. Modifica el archivo anterior para que tenga:
- Doble línea con un ancho de 1 1/2
- El color del texto de la primera fila sea azul y el fondo de las celdas amarillo.
- El color del texto del resto de las celdas sea negro y el del fondo de las celdas blanco.
Por último, haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.
- El color del texto de la primera fila sea azul y el fondo de las celdas amarillo.
- El color del texto del resto de las celdas sea negro y el del fondo de las celdas blanco.
Por último, haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.
4. Abre un documento y elabora, mediante una tabla, el calendario del mes en el que nos encontramos. En la primera fila de la tabla debes introducir como título: "Calendario del mes de ______ de _______". Guárdalo como act4_tema8. Por último, haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.
5. Utiliza una tabla para hacer tu horario escolar, como título, en la primera fila de la tabla, debes introducir: "Horario de ________".Guárdalo como act5_tema8. Por último, haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.
6.Construye una lista de la clase mediante una tabla, con las siguientes características: Título, en la primera fila: "Lista de Clase de ____". En la primeara columna debes poner el nombre y apellidos de tus compañeros por orden alfabético. En la segunda columna debe aparecer el correo de gmail, y en la tercera la dirección del blog.Guarda como act6_tema8 y envia al tutor.
7. Abre un documento nuevo y coloca como título "fábrica" que debe ir centrado, en mayusculas, en verdana, negrita, subrayado y en un tamaño de 20. Inserta debajo del título una imagen prediseñada relacionada con las fábricas. Guárdalo con el nombre act7_tema8. Por último haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
8. Abre el documento anterior e inserta debajo de la imagen otra desde un archivo que tengas en tu carpeta de ACT. Guárdalo con el nombre act8_tema8. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
9. Abre el documento anterior, copia la última imagen que has insertado y pégale debajo de la anterior, modifica la imagen haciéndola más larga que ancha.
Vuelve a repetir el proceso pero ahora la imagen debe ser más ancha que larga.
Vuelve a repetir el proceso pero ahora debes cambiar el contrate y el brillo de la imagen
Vuelve a repetir el proceso pero ahora debes girar la imagen 90º
Guárdalo con el nombre act9_tema8. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
10. Abre un nuevo documento, inserta dos cubos de distintos tamaños unidos mediante un conector utilizando las autoformas.
- El cubo pequeño debe tener las siguientes características: La textura que elijas, con línea de grosor 2 pto. y color rojo.
- El cubo grande debe tener las siguientes características: Una trama, la que elijas, con color en primer plano amarillo y un color en segundo plano marrón. Además debe tener linea azul marino, de tipo discontinuo y de grosor 3 pto.
Guárdalo con el nombre act10_tema8. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
11. Abre un nuevo documento, que guardarás como act11_tema8.
Orienta el documento en la horizontal y crea un título llamativo con WordArt, para el título de este tema. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
12. Abre el documento anterior y realiza tres modificaciones al WordArt que hayas generado en el documento anterior. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog cada una de las modificaciones que hayas realizado. Además debes indicar en el ejercicio los pasos que has realizado para conseguirlas. Guarda el documento como act12_tema8
13. Abre un documento nuevo y escribe "Hipervínculo a la página de Paloma Román". Selecciona el texto que has escrito y en el menú Insertar presiona Hipervínculo. Haz clic en "Archivo o página Web existente" e introduce, en la ventana que aparece, en el apartado dirección: http://geopaloma.com Comprueba que el hipervínculo funciona. Guarda el documento como act13_tema8.
14. En el documento anterior escribe "Hipervínculo a el ejercicio nueve" y crea un hipervínculo entre este texto y el documento en el que has guardado ese ejercicio.Comprueba que el hipervínculo funciona. Guarda el documento como act14_tema8.
15. Abre el documento act1_tema8 y establece un hipervínculo entre la primera palabra de la primera página y la primera palabra de la página 3. Guarda el documento como act12_tema9. Envíaselo a tu tutor.
16. Abre el documento act1_tema8, inserta un encabezado y un pie de página que contengan:
- El encabezado: El nombre del tema 8 y un dibujo de archivo relacionado con el tema
- En el pie de página: ACT
Actividad 5 - Tema 8
Haz un imprime pantalla de la segunda página del documento, guarda como gif y pega en tu blog.
Guarda el documento como act16_tema8. Manda este archivo, por correo a profesor.
17. Abre el documento act16_tema8, inserta una numeración de página e inserta una numeración de página situada en la parte inferior centrada, además la primera página no debe contener numeración. Guarda el documento como act17_tema8.Haz un imprime pantalla a una de las páginas numeradas, guarda como gif y pega en tu blog.
18. Abre un documento nuevo y escribe el siguiente texto, los caracteres especiales deben aparecer en Arial, negrita, con tamaño de 26 pto. Guarda el documento como act18_tema9. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
6.Construye una lista de la clase mediante una tabla, con las siguientes características: Título, en la primera fila: "Lista de Clase de ____". En la primeara columna debes poner el nombre y apellidos de tus compañeros por orden alfabético. En la segunda columna debe aparecer el correo de gmail, y en la tercera la dirección del blog.Guarda como act6_tema8 y envia al tutor.
7. Abre un documento nuevo y coloca como título "fábrica" que debe ir centrado, en mayusculas, en verdana, negrita, subrayado y en un tamaño de 20. Inserta debajo del título una imagen prediseñada relacionada con las fábricas. Guárdalo con el nombre act7_tema8. Por último haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
8. Abre el documento anterior e inserta debajo de la imagen otra desde un archivo que tengas en tu carpeta de ACT. Guárdalo con el nombre act8_tema8. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
9. Abre el documento anterior, copia la última imagen que has insertado y pégale debajo de la anterior, modifica la imagen haciéndola más larga que ancha.
Vuelve a repetir el proceso pero ahora la imagen debe ser más ancha que larga.
Vuelve a repetir el proceso pero ahora debes cambiar el contrate y el brillo de la imagen
Vuelve a repetir el proceso pero ahora debes girar la imagen 90º
Guárdalo con el nombre act9_tema8. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
10. Abre un nuevo documento, inserta dos cubos de distintos tamaños unidos mediante un conector utilizando las autoformas.
- El cubo pequeño debe tener las siguientes características: La textura que elijas, con línea de grosor 2 pto. y color rojo.
- El cubo grande debe tener las siguientes características: Una trama, la que elijas, con color en primer plano amarillo y un color en segundo plano marrón. Además debe tener linea azul marino, de tipo discontinuo y de grosor 3 pto.
Guárdalo con el nombre act10_tema8. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
11. Abre un nuevo documento, que guardarás como act11_tema8.
Orienta el documento en la horizontal y crea un título llamativo con WordArt, para el título de este tema. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
12. Abre el documento anterior y realiza tres modificaciones al WordArt que hayas generado en el documento anterior. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog cada una de las modificaciones que hayas realizado. Además debes indicar en el ejercicio los pasos que has realizado para conseguirlas. Guarda el documento como act12_tema8
13. Abre un documento nuevo y escribe "Hipervínculo a la página de Paloma Román". Selecciona el texto que has escrito y en el menú Insertar presiona Hipervínculo. Haz clic en "Archivo o página Web existente" e introduce, en la ventana que aparece, en el apartado dirección: http://geopaloma.com Comprueba que el hipervínculo funciona. Guarda el documento como act13_tema8.
14. En el documento anterior escribe "Hipervínculo a el ejercicio nueve" y crea un hipervínculo entre este texto y el documento en el que has guardado ese ejercicio.Comprueba que el hipervínculo funciona. Guarda el documento como act14_tema8.
15. Abre el documento act1_tema8 y establece un hipervínculo entre la primera palabra de la primera página y la primera palabra de la página 3. Guarda el documento como act12_tema9. Envíaselo a tu tutor.
16. Abre el documento act1_tema8, inserta un encabezado y un pie de página que contengan:
- El encabezado: El nombre del tema 8 y un dibujo de archivo relacionado con el tema
- En el pie de página: ACT
Actividad 5 - Tema 8
Haz un imprime pantalla de la segunda página del documento, guarda como gif y pega en tu blog.
Guarda el documento como act16_tema8. Manda este archivo, por correo a profesor.
17. Abre el documento act16_tema8, inserta una numeración de página e inserta una numeración de página situada en la parte inferior centrada, además la primera página no debe contener numeración. Guarda el documento como act17_tema8.Haz un imprime pantalla a una de las páginas numeradas, guarda como gif y pega en tu blog.
18. Abre un documento nuevo y escribe el siguiente texto, los caracteres especiales deben aparecer en Arial, negrita, con tamaño de 26 pto. Guarda el documento como act18_tema9. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.
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