lunes, 26 de septiembre de 2011


Tema 3: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA



Actividades sobre oper
aciones básicas1. Indica cuál es el nombre de cada uno de los elementos señalados con números del dibujo.

  1:Monitor
  2:Unidad central
  3:Teclado
  4:Ratón
2. Indica los pasos que deben seguirse para poner en marcha un sistema operativo.
 Para encender el ordenador se pulsa el botón POWER de la unidad central.
 Para encender el monitor, si es que está apagado, se pulsa el interruptor de encendido.
 Una vez encendido el equipo aparecen una serie de mensajes hasta llegar a la pantalla de bienvenida.
3. Cual es la función principal del sistema operativo.
Su función es de hacer de intermediario entre el usuario y los elementos físicos que componen el ordenador, facilitando su manejo.
4. Indica la opción correcta:
- En Windows todos los objetos se representan mediante:

Un icono 
- En Windows la información se presenta mediante:
Una ventana 
- Con el equipo apagado apretar el botón power de la unidad central supone:
Encender el ordenador 
- Con el equipo apagado apretar el botón de reset de la unidad central supone: 
Encender el ordenador
- Con el equipo encendido apretar el botón power de la unidad central supone:
Apagar el ordenador
- Con el equipo encendido apretar el botón reset de la unidad central supone:
Apagar el ordenador
5. Indica los pasos que se deben dar para apagar un equipo
Abrir el menú inicio
Seleccionar la opción Apagar o Apagar el Sistema 
Pulsar sobre el botón Aceptar
Esperar el mensaje que nos indica que ya podemos apagar el sistema
6. Cita las barras que puede tener una ventana
Barra de título, barra de menús, barra de herramientas, barras de desplazamiento, barra de estado.
7. Pon nombres a las partes que se observan en el dibujo
1:Barra de título
2:Minimizar
3:Maximizar
4:Cerrar
5:Barra de herramientas
6:Barra de desplazamiento vertical
7:
8:Área central
8. ¿Cómo se llama el siguiente icono? ¿cuándo aparece?
Restaurar:Aparece cuando la ventana ocupa toda la pantalla y permite volver la pantalla a su estado normal.
9. Pon en marcha el programa Calculadora y sitúa su ventana en la esquina superior izquierda de la pantalla imprime la imagen y guárdala como imagen.








10. Pon en marcha el programa Bloc de notas y haz que su ventana ocupe la mitad izquierda de la pantalla imprime la imagen y guárdala como imagen.






11. Pon en marcha el programa Paint, maximiza su ventana y haz un punto negro en él, guarda la imagen.




12. Pon en marcha el programa Paint y sitúa su ventana en la esquina superior derecha del escritorio.






13. Pon en marcha los programas calculadora, Bloc de notas y Paint, haz que la ventana Bloc de notas aparezca encima de las otras dos e imprime la pantalla y guarda la imagen.






14. Minimiza todas las ventanas que tienes abiertas e imprime la pantalla






15. Cómo se reconoce que una ventana se encuentra activa? 
Una ventana se encuentra activa si su barra de título es de color oscuro.
16. Empareja las distintas acciones con los resultados que se obtienen:
a.Pinchar en un icono del escritorio:
   3.Queda seleccionado para una operación posterior.
b.Pinchar en un icono del menú de inicio:
   1.Se pone en marcha el programa correspondiente.
c.Arrastrar un icono con el ratón:
   2.Cambia el icono de lugar.
17. Indica para que sirven los siguientes botones:
a.Barra de título:Contiene el nombre del programa con el cual se está trabajando y en algunos casos también aparece el nombre del documento abierto.
b.Barra de desplazamiento:Puede haber dos barras, una vertical y otra horizontal que permiten el desplazamiento a lo largo y ancho de la zona de trabajo de forma rápida y sencilla.
c.Botón de menú de control:Contiene todas las operaciones que el programa permite, agrupadas en menús desplegables.
d.Botón de minimizar:Convierte la ventana en un botón situado en la barra de tareas de Windows.
e.Botón de restaurar:Aparece cuando la ventana ocupa toda la pantalla y permite volver la pantalla a su estado normal.
f.Botón de cerrar:se encarga de cerrar la ventana.
g.Botón de maximizar:Amplia el tamaño de la ventana a toda la pantalla.


18. Escribe los pasos que darías para agregar la Barra de herramientas de Escritorio y síguelos


19. Describe como se lleva a cabo el cambio del fondo del escritorio,y realízalo, no te olvides de imprimir la pantalla y guardarlo como imagen.
Pulsar inicio, seleccionar la opción panel de control, luego dar a cambiar fondo de escritorio y escoges la foto que quieres.


20. Pon al reloj la fecha y la hora en la que comienzan tus vacaciones de Navidad.


21. Indica el nombre de cada uno de los bloque del teclado
Teclas de función, bloque numérico, bloque de edición y bloque alfanumérico.
22. Indica el orden de las teclas que se deben pulsar para obtener: 
á: pulsar la tecla tilde y luego la a.
ú: pulsar la tecla tilde y luego la u.
@: pulsar las teclas ctrl, alt y arroba a la vez.
5%: pulsar el número cinco y luego pulsar shift y por ciento.
{6(4-2)-3: pulsar seis, el por, el paréntesis, el cuatro, el menos, el dos, el paréntesis, el menos y el tres.
î: pulsar shift y luego la i.
€:pulsar ctrl,alt y el euro a la vez.
23. Escribe el párrafo 1. Modelos atómicos de la página 38 del libro de texto.
La historia de los modelos atómicos comienza en el siglo V a.C., cuando algunos filósofos griegos, como Demócrito, proponen que la materia no puede dividirse en trozos más pequeños indefinidamente, sino que existen una partículas muy pequeñas, eternas, invisibles e indivisibles que lo constituyen todo.A estas partículas las llamaron átomos (indivisibles, en griego).
24. Modifica el texto anterior para que todos los puntos sean puntos y a parte.
La historia de loa modelos atómicos comienza en el siglo V a.C.,cuando algunos filósofos griegos, como Demócrito, proponen que la materia no puede dividirse en trozos más pequeños indefinidamente, sino que existen una partículas muy pequeñas, eternas, invisibles e indivisibles que lo constituyen todo.
A estas partículas las llamaron átomos (indivisibles, en griego).25. Indica los pasos que debes realizar para modificar la velocidad del doble clic del ratón
Pulsar el botón de inicio, seleccionar la opción panel de control, hacer doble clic en el icono del ratón, luego seleccionar en la opción velocidad de doble clic lento o rápido.26. Configura el ratón para personas zurdas e indica los pasos que has realizado
Pulsar el botón de inicio, seleccionar la opción panel de control, hacer doble clic en el icono del ratón, luego en la opción configuración de botones derecho o izquierdo.27. Haz que el puntero deje una estela al ser desplazado e indica los pasos que has realizado
Pulsar el botón de inicio, seleccionar la opción panel de control, hacer doble clic en el icono del ratón,luego en la opción opciones de puntero elegir mostrar rastro del puntero.
28. ¿Que significado tiene el decir que un ratón es “compatible Microsoft”?

29. ¿Qué símbolo tiene la tecla de las mayúsculas? ¿Qué otro nombre recibe?
La flecha hacia arriba.
Shift































miércoles, 21 de septiembre de 2011


Miles de personas marchan en Madrid contra los "recortes en educación" de Aguirre.

He leído este artículo
http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/noticia/6636192/Profesores+de+IES+madrilenos+llamados+a+la+huelga+este+martes+y+miercoles++.Más de 90.000 personas y 5.000 según fuentes de la Consejería de Educación han marchado por las calles de Madrid desde Neptuno hacia la Puerta del Sol en contra de los "recortes" en la educación impuestos por la presidenta de la comunidad Esperanza Aguirre. Bajo el lema 'La educación no es un gasto, es una inversión, no a los recortes'.Aguirre calienta la huelga al decir que la educación no tiene que ser obligatoria y gratuita.

Mi opinión es: los afectados somos nosotros, porque al añadirles horas están más cansados. También me parece injusto que les rebajen el sueldo.

 

martes, 20 de septiembre de 2011


                                               

                                          Tema 2. Sofware de aplicación




Realiza las siguientes cuestiones:
1. Indica las diferencias entre shareware y freeware.

Shareware: gratuito por tiempo limitado
freeware: gratuito por tiempo limitado
2.
¿Qué diferencias hay entre freeware y software libre?

Freeware: gratuito por tiempo limitado
Software libre: gratuito o no, pero una vez adquirido es propiedad del usuario
3. 
¿Qué es un programa de aplicación?Cita cinco programas de aplicación.

Programas de ofimática, programas de diseño, programas para la producción, programas científicos, programas didácticos.
4. Indica las funciones del sistema operativo

-Permite la ejecución de otros programas
-Controla el correcto funcionamiento del hardware
-Controla la entrada y salida de datos
-Muestra información sobre su funcionamiento 
-Detecta y corrige errores del software
5. ¿Qué diferencias existen entre el usuario y el administrador del equipo?.

Usuario: permite definir varios usuarios para el mismo equipo dándoles perfiles de dos clases:
           -administrador del equipo
           -cuenta limitada
Administrador del equipo:
6. Indica las diferencias entre Linux y Windows.

Linux: sistema operativo con licencia de software libre.
Windows: sistema operativo de la empresa Microsoft.7. ¿Qué es un driver? ¿Cómo se puede modificar su configuración, una vez instalado?
Programa que se encarga de que funcionen los dispositivos del equipo y de ponerlos al servicio del sistema operativo.
Los dispositivos que siguen el estándar plug & play(PnP) son reconocidos por el sistema operativo al arrancar, que instala sus drivers automáticamente.